Ungdomar måste plugga mer säger Jan Björklund som motivering till varför han vill göra det svårare att komma in på högskolan. Menar den här mannen på allvar att eleverna i svensk skola inte har tillräckligt med press på sig att prestera?
Jag säger inte att det är fel att höja målsättningen för vad eleverna bör kunna innan de kommer till högskolan. Det är snarare positivt men det förutsätter att man också ser till att utbildningskvalliten höjs på motsvarande sätt så att eleverna kan få det stöd som behövs för att nå upp till dessa högra krav. Gör man inte det, eller om man nu gör som regeringen gör och försämrar kvalliten i skolan (genom att inte skjuta till tillräckligt med pengar till kommunerna) då kommer man enbart att börja slå ut ungdomar. Istället för att få fler elever med bättre kunskaper så kommer högre krav enbart att leda till att man sållar ut de elever som ändå överlevde skolan, och som trotts bristen på undervisning faktiskt klarade att nå målen. För sådana elever finns alltid. Även om vi skulle ta och avskaffa allt vad pedagogik heter. Ja till och med om vi skulle avskaffa allt utom prov och låta gymnasieutbildningen bestå av en lång litteraturlista och några tentor i varje ämne, inga lärare att fråga, inga pedagoger, skolkuratorer, studievägledare eller individuella uppföljningar, så skulle det ändå finnas elever som klarade skolan. Det skulle vara väldigt få elever, men det finns alltid de elever som är tillräckligt studiemotiverade, har tillräckligt med hjälp hemifrån, och som inte drabbas av andra problem eller tvingas göra andra prioriteringar än att studera. Dessa elever klarar av en utbildning som enbart består av en bok och ett prov, men det är inte alla som gör.
Nej åter igen så känns det som om Björklund nalkas skolans problem från fel håll. För helt ärligt så ser det närmast ut som om Björklund anser att skolans största problem är eleverna och om man bara kunde bli av med dessa så skulle skolan fungera perfekt.
det är för många som läser på universitet i sverige. istället för en skola för de mest motiverade och bäst lämpade för att syssla med den högsta nivån av utbildning så har det blivit någonting folk sysslar med ”i brist på bättre”.
hemskt dyrt för samhället, som leder till föga allmännytta.. den kategori studenter tar dessutom sällan examen.
sen kan det nämnas att det är väldigt liten press på svenska elever att prestera i skolan, jämfört med andra länder. men press och krav är ju relativt, och växer man upp kravlöst så kan det givetvis bli hemskt tungt så småningom.
Mycket bra skrivet och speglar väldigt hur jag också reagerar och tänker!
Björklund vill väl helst att barnen ska gå på en fejkskola och få fejkbetyg, precis som Björklund själv.
Detta är bara (ännu) ett sätt för borgarna att hålla ute vanligt folk från högre utbildningar så att de kan bli deras framtida outbildade och korkade valboskap. Precis som i US of A…
Det finns väldigt många elever som inte har tillräckliga kunskaper för att läsa på högskolan. På min utbildning finns det massor av folk som inte ens rättstavar när Words rättstavningsfunktion markerar ett ord som felstavat.
Det är lätt att säga att det visst är höga krav på högskolan om man går på KTH, men om man tittar på andra högskolor är det tyvärr inte lika ambitiöst.
Nåja, eftersom regeringens långsiktiga mål är en återgång till en 6-årig grundskola för den stora majoriteten av ungdomarna, de som sedan skall arbeta inom servicesektorn. Så måste ju regeringen skära i skolan på alla sätt och vis, och då räcker det ju inte med kniv, utan även yxan kommer till användning. Både högskolor och universitet skall läggs ned, eftersom bara en elit på ca 10% skall läsa vidare där.
Jonas: Du tänker förmodligen på arbetsmarknadsminister Littorin, inte Björklund.
I övrigt håller jag mycket med vad Simon skrev. För bövelen, det finns ju ungdomar som knappt kan stava eller ta roten ur 25. Har de haft för höga krav på sig? I think not.
Ok, har du ens läst vad det är “hans” nya extrema krav är?
För det första, dessa krav borde ha varit minimum länge. Det är något alla som gick riktiga linjer, iaf gamla ej EU-anpassade (alltså fungerande), redan läst.
Svenska C…oj, förskräckligt. Ska man kunna svenska i Sverige? Säkert rasistiskt att komma med ett sådant krav. Ska man inte kunna kräva att få plugga teoretisk fysik på högskola/universitet på arabiska i Sverige?
Engelska B…ännu värre, bara för att mycket av undervisningen sker på engelska är det diskriminering och jag blir kränkt om det ställs som krav att jag ska förstå vad lärarna/böckerna säger!
Matte A…nu är det ju iof sant att alla linjer inte kräver att man kan matematik. Fast å andra sidan är gymnasiematte inte matte, utan räkning och väldigt många linjer kräver att man kan grundläggande matematik. Dessa linjer (program) brukar ha några lektioner där man väcker gamla kunskaper till liv, men de är sällan nog för att någon utan kunskaper ska kunna lära sig allt. Förut så har de som gått flumlinjer varit tvungna att gå tekniskt basår för att komma in på mer krävande högre studier (ej konstfack).
Det blir dock lite svårt att höja kraven utan att samtidigt fixa gymnasieskolan som Göran Persson behandlade som en svensk 12-årig flicka i Rosengård.
Men om du nu inte “orkat” eller kunnat avsluta gymnasiet med bra betyg och ett slutarbete (något jag trodde fortfarande var krav…tydligen har S förstört även det) så är det väldigt enkelt: du kommer inte klara av högre studier. Krav på utbildning skapar inte ett klassamhälle i Sverige då ALLA (inkl medborgare från andra länder) har rätt att få gratis utbildning här. Om det hade varit som i USA där bara de rika (vissa undantag) hade råd med det, visst, men nu är det inte så. Däremot så innehar inte alla intelligensen som krävs för högre utbildningar (ärligt talat så krävs det inte så mycket) men detta kan du faktiskt inte skylla på politiker, du får ta och skrika på naturen (eller någon gud om du nu är en av dem som verkligen saknar intelligens).
Lycka till med det.
P.S Simon Leufstedt: du ger inte direkt intrycket av att vara överdrivet intelligent. Du inser att de outbildade dräggen inte röstar på borgarna, va? Om ditt svammel hade varit borgarnas önskan så hade det bara gynnat VpK, MpK och Socialdemokraterna. Om du är för dum för att förstå saker så kan det vara en bra idé att vara tyst, bara ett tips.
Jäkligt irriterande att mindre intelligenta alltid ska spy ut vänsterns propaganda utan att själva förstå verkligheten. Det är ingen som snackar om ”elit” (Kurt…seriöst), det är ingen som snackar om 10%…vad Björklund snackar om är att elever ska ha grundläggande kunskaper när de börjar på högskola/universitet. Visst, det är svårare med dagens EU-anpassade gymnasium (skyll dock det enbart på S) men vad exakt tycker ni vore en bättre lösning? Utbildning för alla, utan grundkrav? Alla är lika, kommunism är bra (dock så är det bara kommunism i teorin då kommunism i praktik verkligen inte ger samma möjligheter för alla).
Men men, om ni nu ser dumhet och ingen utbildning som något så positivt: rösta på Mona då. Personligen är jag för ett klassamhälle (det är det naturliga, alla människor har inte samma förutsättningar) och jag anser inte att vissa (Simon Leufstedt t.ex) ska ha rätt att rösta eller föröka sig. Jag anser att arten borde komma först och att det är dags att sluta slåss mot evolutionen, men inser också att få (inte ens borgarna!) delar mina åsikter. Det Björklund vill ha är dock tyvärr något helt annat än det jag eftersöker.
Nej att kräva matte A är inte ett jättestort krav. Att kräva engelska B är inte heller så fruktansvärt. Klart elever kan överleva att läsa Svenska C. Men kombinerar du det med att till exempel en elev som skall läsa till civilingenjör även skall ha läst matte E, fysik B och kemi A så betyder det att man sammanlagt låser 1200 poäng för eleven. Det är nästan 50% av utbildningen vilket ju drastiskt minskar möjligheten till att egna val. Samtidigt ökar ju också risken att en elev gör ett felaktigt val. För de elever som läser tillexempel naturvetenskapliga program är detta kanske inte något större problem eftersom i princip samtliga dessa kurser är obligatoriska (förutom svenska C) men om vi tittar på de som läser teknikprogrammet så är det redan idag ett problem att dessa per automatik inte får behörighet till ex civilingenjörsutbildningar utan att ha valt till extra matte. Med en sådan här förändring skulle det inte ens bli behöriga till högskolan, förutsatt att inte förändringar görs i gymnasieprogrammen.
Nu är det ändå inte det som är min kritik, utan det är mer att Björklund uttrycker sig som att problemet är att eleverna pluggar för lite och det vänder jag mig emot. Det problem högskolan har idag med elever som kan för lite beror på det nedskärningar som gjordes i början av nittiotalet (sist borgarna hade makten). Jag kommer till exempel ihåg att efter att Sovjet föll 1991 så hade skolan inte råd att skaffa nya kartböcker utan vi blev inte av med de kartböckerna för än runt 1994. Och nu tänker borgarna göra om misstaget genom att inte stödja kommunerna. Så istället för att ta tag i det som är skolans verkliga problem så väljer Björklund att säga att studenterna måste plugga mer, det är inte ett kreativt förslag.
ef:
Det där är ren bullshit, enbart en retorik som de borgerliga använder för att kunna ha elituniversitet och uppdelning av samhället. Sverige har en relativt låg andel högskoleutbildade. I jämförelse med de andra OECD-länderna ligger Sverige på 13 plats. Vi är till och med under USA när det gäller andelen högskoleutbildade. Det bör också nämnas att Sverige ligger totalsist även bland de nordiska länderna.
Hela EU:s sysselsättningspolitik har de senaste åren utgått från att få en högre andel av medborgarna utbildade. EU har insett att det vi kan konkurrera med i en globaliserad värld är just högutbildade och kunniga medborgare. För man ser att ju högre utbildning desto högre sysselsättning, desto bättre jämställdhet och därmed låg arbetslöshet. Det är högre arbetslöshet bland de som inte har en högre utbildning och varför Sverige gör totalt motsatta satsningar än EU:s strategi är för mig obegripligt. Men det är ingen hemlighet att man vill skapa ett uppdelat samhälle där enbart vissa har rätten till utbildning, till skillnad från den andra sidan som ser utbildning som en mänsklig rättighet.
Kolla TCO:s utredning om högre utbildning 2008 och European Commission. Employment in Europe 2008. Luxemburg: European Commission, 2008. Finns på webben: . http://ec.europa.eu/social/BlobServlet?docId=678&langId=en.
Den där Björklund försöker sig endast på en populistisk framgång. Han vet att det är många ur den äldre generationen som tycker att det skall vara hårdare nyper i gymnasiet. Jag kan till viss del hålla med honom, respekten för lärarna finns inte idag dessvärre. Det måste ändras. Men om sanningen skall fram: hur många lärare/ ”pedagoger” håller en hög pedagogisk nivå inom gymnasie- och högskolesfären då??? Har själv pluggat på juristprogrammet och kvaliteten på undervisningen är ju minst sagt ”varierande”. F.ö. är Svenska C en riktigt ”flumkurs”. En av mina lärare på gymnasiet tyckte att jag skulle läsa den, men när jag såg förteckningen av vad kursens innehåll så tänkte jag:
-Eeeh, nej tack du. I princip bara massa tvivelaktiga romaner som skall läsas och sedan skall bokrecensioner författas på det. Visst det är väl bra att man får lite träning på att skriva, men det är ju ingen grammatiskt träning alls i denna kurs. Kan du t.ex. inte stava så bra, så blir du inte bättre på det genom att läsa Svenska C.
@ Illwill: Personangrepp med en gång. Du visar verkligen högerns rätta ansikte.
@ Jan Kivisaar: Du har helt rätt. Självklart menar jag Littorin och hans låtsasexam. Man blandar lätt ihop nickedockorna i högerregeringen så sent på natten. Tack!
Och jag, som väl får betraktas som tillhörande ”den äldre generationen”, tycker inte alls att det är hårdare tag som behövs i skolan. Det är mer omsorg, mer stöd och mer uppmuntran som behövs. Det är fler vuxna i skolan och inte minst fler manliga lärare, det är mindre klasser. Det är fler skolsköterskor, fler skolkurartorer, fler skolspykologer som behövs.
Och det behövs goda möjligheter att komma igen, dvs en väl utbyggd Komvuxverksamhet.
Illwill, jag har tittat på kursplanerna för Naturvetar och teknik programmen för de som började 2008 på ett par skolor, på ingen av skolorna ingick Svenska C bland de valbara kurserna. Verkar det inte lite oöverlagt att inga naturvetar eller teknikstudenter kan komma in på högskolan om de tar ett studieuppehåll på ett par år? Har Majoren verkligen tänkt rätt när N och T programmen from nästa år innehåller lite mindre matte eller naturvetenskap och lite mer svenska.